От чего зависит IQ?

Физиологические показатели

Размер мозга коррелирует с IQ. Чем больше мозг, тем выше результат теста То же самое. Между объёмом мозга и IQ корреляция 0.63 Здесь то же самое. IQ коррелирует с мозгом. Сила корреляции 0.24

Короче, в среднем получается, что 25-30% вариаций в IQ можно объяснить объёмом мозга. Или ещё проще. Объём мозга человека больше на одну стандартную девиацию выше среднестатистического, объяснит 25-40% того, что у него более высокий IQ.

На базе 100 000 людей обнаружены общие генетически паттерны, связанные с интеллектом, а так же физическим и ментальным здоровьем. Под интеллектом подразумевается IQ Опять же, корреляция между объёмом мозга и IQ - 0.23

Вот это интересно. Ученые обнаружили, прослеживая жизнь одних и тех же людей, что в течение жизни их мозг изменяется, и эти изменения коррелируют с IQ. Иными словами, это очень явное подтверждение того, что IQ зависит от мозга и изменений в нём.

В старости IQ снижается, вместе со снижением активности мозга.

В 20 веке объём мозга по всему миру вырос. Возможно, благодаря более стабильному питанию и улучшениям в медицине. Вслед за ростом мозга, вырос и IQ.

Здесь так же говорится о пяти исследованиях внутри семьи. Это позволяет исключить социально-экономический фактор. Выяснилось, что внутри семьи родственники имеют разный IQ и это коррелирует с их объёмом мозга. Ну, например, есть брат и сестра, да? У них разные IQ. Потом измеряют их объём мозга, и получается, что их объём мозга объясняет примерно 25-30% разницы в их IQ. То же самое обнаружилось в другом исследовании. Это уже на шведских семьях.

Вот исследование о том, что между РОСТОМ и IQ есть явная корреляция, которая в своей сущности генетическая. То есть, чем выше рост, тем (скорее всего) больше мозг, а это значит, что больше IQ. Рост же зависит от генетики. Это очередной момент, указывающий на генетическую детерминированность IQ.

Это исследование так же обнаружило значительную корреляцию между ростом и IQ. Было проанализировано 2900 семей и было обнаружено, что корреляция между ростом и IQ связана с общими генами, а так же ассортативностью. Вот, просто, чтобы закрепить, что 80-90% вариаций в росте - это генетика.

Интеллект передаётся не конкретным геном, а широким спектром генов, каждый из которых имеет свой небольшой эффект. Поэтому люди, создающие пары, которые фенотипически похожи на них самих создают потомство примерно равное им по интеллекту. В целом, корреляция между ростом и IQ в разных исследованиях равна от 0.1 до 0.3. То есть от 10 до 30% более высокого IQ у данного человека можно объяснить его более высоким ростом.

Финансовое состояние

Вот так же исследование о том, что морфометрические признаки предсказывают достижения в жизни независимо от социо-экономического статуса и обстоятельств. Обнаружена генетическая корреляция между ростом и IQ - 0.16 - 0.65 Конечно, не только генетика влияет на IQ. Бедность и другие нехорошие обстоятельства жизни снижают IQ значительно.

Вот с этим исследование следует быть осторожным. Но согласно ему, бедность снижает IQ в среднем на 13 баллов. Что, конечно, очень большая цифра. В частности, на этом графике мы видим, что бедным людям непропорционально труднее даются тяжёлые вопросы.

Вот, например, исследование на бедных индусах, которые зарабатывали большую часть денег после сбора урожая. У них замеряли IQ до сбора и после сбора. До сбора урожая - хуже питание, мало отдыха итд. После сбора - обратная ситуация. Обнаружилось, что после сбора урожая IQ вырастает значительно. Вероятно, это связано с улучшенным питанием, отдыхом и прочими факторами. А вот график . Как видно, вырастает скорость реакции, точность и снижаются ошибки в тестах. Ученые предполагают, что дело в стрессе, который испытывают бедные люди. Он же вызывает навязчивые мысли и прочие неблагоприятные для интеллектуальной работы состояния.

Вообще, само исследование не очень хорошее, т.к. тут не берётся в рассмотрение генетический параметр, т.к. сравниваются люди из разных стран и культур.

Но вот следующее исследование обнаружило, что дети, растущие в бедных семьях имеют сниженный IQ из-за недоедания и стресса. Кумулятивный эффект бедности в течение 20 лет приводит к сниженным интеллектуальным способностям в объёме минус 12 баллов к скорости обработки информации, -1 балл в вербальной памяти и -3.5 бала в исполнительных функциях (надо полагать, это правильность ответов). Но, опять же, это связано с развитием мозга.

Это исследование обнаружило, что плохое питание и прочие негативные факторы бедности приводят к недоразвитости мозга. Как следствие, IQ не будет таким высоким, каким он мог бы быть.

Питание

Из этого исследования мы знаем, что в раннем возрасте, плохо питающиеся дети, при получении мультивитаминов и добавок в их рацион, могут в среднем вырасти в IQ на 3.2 балла.

Однако, этот эффект касается далеко не всех. Большую часть эффекта даёт абсолютное меньшинство детей, кто после улучшения рациона вырастают в IQ на 15 баллов. То есть большинство не улучшают свои показатели.

Добавляение мультивитамина в рацион детей улучшило их показатели IQ.

Этот мета-анализ тоже обнаружил улучшения, но только у меньшинства детей и в некоторых подтестах IQ теста. Вербальные, например, обнаруживают явные улучшения

Витамин Д ВОЗМООООЖНО имеет какой-то эффект на интеллект.

С витамином Е больше уверенности, однако, добавление витамина Е не влияет на интеллект, ровно как и витамина Д.

На больших популяциях наблюдается корреляция между IQ и уровнем цинка: 1, 2.

Однако, опять же, добавление цинка не повлияло на когнитивные способности. Эффект от использования цинка для улучшения интеллектуальных способностей у детей наблюдается кое-где, но далеко не во всех исследованиях.

Вот, например, где добавки цинка помогли и вот. А здесь - нет.

Вот дефицит железа очень хорошо предсказывает как низкий IQ, так и плохое интеллектуальное развитие у детей в будущем. И вот добавление железа очень даже влияет на будущее развитие интеллекта.

Расы

Однако, как бы мы ни хотели от этого открутиться, всё сильно упирается в генетику. Белые бедные люди лучше справляются с IQ, чем богатые черные.

Особенно наглядно видна ситуация в этой таблице. Приёмные дети, живущие в белых семьях будут иметь тем больше IQ, чем больше в них биологической "белоты".

Разница в IQ между группами так же не объясняется образованием, так как наблюдается уже в 3 года (!) до того, как любое образование было начато.

Так же обнаружены 9 генов, вариации которых строго коррелируют с IQ. Чем чаще эти гены встречаются в популяции, тем больше национальный IQ. Корреляция - 0.91. Что очень много, как вы понимаете.

Так же обнаружено, что у азиатов экспрессия этих генов встречается чаще, чем у белых, а у белых, чаще, чем у черных. Это объясняет генетическую составляющую разницы в IQ между азиатами, белыми и черными.

Исследование обнаружило, что чем больше генетическая разница между популяциями, тем больше разница в их результатах IQ.

Важная составляющая средне-национального IQ - это процент примеси белых в популяции. Ну, иными словами, чем больше белые смешивались с населением, тем выше средний интеллект этой популяции.

Смешанные группы имеют IQ посередине между теми группами, частью которых являются. Например, азиат и еврей сделали ребёнка. У детей таких родителей будет средний IQ посередине между азиатским и еврейским IQ. В данном же конкретном исследовании обраружено, что это правило работает даже для черных, которые имеют в себе примись белых, но считали себя абсолютно черными.

Примесь белых к чёрной популяции предсказывает доходы и успехи в жизни. Еще, опять же, о том, что самые большие мозги у азиатов, следом за ними идут белые, а потом - черные.

Вес и объём мозга новорожденных разных рас - различаются. И это предсказывает их будущий IQ.

В общей сумме 300 детей в 4-5 летнем возрасте показали, что дети различаются в интеллекте в зависимости от того, какая раса у их родителей.

Исследование изучало 37 анатомических показателей тела в связи с G фактором. Обнаружилась прямая зависимость азиаты-белые-черные по убыванию параметров и IQ. Сила корреляции ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ 0.94.

Пол

От пола тоже многое зависит.

Мужчины и женщины имеют примерно равный IQ в средней статистике, однако не по медиане.

Тут обнаружено, что основная разница наблюдается по концам распределения. То есть у мужчин гораздо больше вариации по IQ.

Упрощённо, вот как это выглядело бы на графике

То есть женщины чаще находятся посередине распределения, а мужчины часто бывают либо выше по IQ, либо, наоборот, ниже. Таким образом, у мужчин больше вариаций.

Некоторые исследования в некоторых странах показывают, что у мужчин IQ в среднем выше, чем у девушек на 2-3 очка.

И это отражается в данных об объёме мозга. У мужчин объём мозга с большей вероятностью, чем у девушек будет больше или меньше. Приводя, в итоге, к большему или меньшему среднему IQ.

Эти изменения не такие большие, как может показаться, но о них стоит сказать, т.к. вероятность того, что у тебя будет IQ ближе к среднему, выше, если ты девушка, и ниже, если ты мужчина (как в сторону более высокого, так и в сторону низкого IQ)

Это, кстати, отражается и на восприятии мальчиков и девочек друг друга в раннем возрасте. Девочки значительно с меньшей вероятностью оценят своих сверстниц как "очень умных", чем мальчики.

Справедливости ради, нужно сказать, что в странах, где к женщинам относятся более "равно" разница в математических подтестах пропадает.

Прочие негенетические факторы

Скажу ещё пару слов о негенетических факторах. Мы много говорим о генетике и прочих неизменных вещах, но улучшить IQ популяции возможно, если улучшить качество жизни этой популяции. Несильно, но значительно, особенно если страна в плохой ситуации.

В этом исследовании было проанализировано 13 000 близнецов, и обнаружилось, что 62% вариации в результатах выпускных тестов (GSCE) можно отнести к генетике, и 26% - к внешним факторам. Значит, исходя из этого исследования, хотя бы 26% разницы в вариаций в IQ (т.к. корреляция между GSCE и IQ очень высокая, о чем я писал выше) можно уравнять.

Согласно этому исследованию, цифры более оптимистичные. 40% вариаций в тестах отнесли к генетике, тогда как к внешним условиям 36% вариаций.

Согласно этому исследованию, изучавшему уже доходы, примерно 42% (исходя из старых данных) или 54% для мужчин и 24% для женщин (исходя из новых данных) разницы в вариаций доходов наследуется от родителей генетически, и только 9% является функцией внешней среды.

Согласно этому исследованию, в разных сферах разница в вариации успехов объясняется генетикой от 40 до 66%. В частности, разница в доходах гражданина А и гражданина Б на 42% объясняется генетическим фактором. Разумеется, есть так же и фактор внешней среды, который можно было бы уравнять, если мы создали бы идеальное общество с равными возможностями и одинаковой идеальной средой. В таком случае, вариация в доходах объяснялась бы на 100% генетикой.

Наследуемость IQ - это на 66% генетика и на 20% внешняя среда (экономика, уровни стресса, доступность ресурсов, доступность образования).

Те же цифры показывают эти два исследования: 1, 2.

Согласно этому исследованию, примерно 28% IQ зависит от социально-экономического статуса родителей. Так что если все будут жить богато и будут иметь одинаковое +- окружение, примерно 16% разницы вариаций в IQ можно будет приравнять.

Вот интересное исследование. 32 ребёнка были усыновлены в богатые и бедные семьи. Дети в богатых семьях имели IQ 110, тогда как в бедных, дети остались со старыми параметрами - 94.5 IQ. Вывод - усыновление в богатую семью увеличило IQ на 15.5 баллов.

Из этого исследования мы знаем, что образование усыновлённых детей на 0.20 ассоциируется с социально-экономическим статусом биологических родителей, и на 0.18 ассоциируется с социально-экономическим статусом приёмных родителей. Это значит, что и генетика, и экономический фактор влияет на успехи в жизни.

В этом же исследовании обнаружилось, что средний IQ детей, выращенных в родных бедных семьях - 95.2, а в приёмных - 98.4, что явно указывает на значимость социально-экономического статуса в момент формирования личности.

Не будем, однако, забывать, что САМ экономический статус зависит от IQ в значительной степени. Об этом уже говорилось выше, но вот ещё данные:

Корреляция между IQ и образованием - .49. Между IQ и занятостью - 0.41. Между IQ и доходом 0.22.

IQ лучше предсказывает будущий доход человека, чем доход его родителей. Иными словами, даже если у ваших родителей низкий доход, всё не так плохо.

То же подтверждает и это исследование, согласно которому братья и сестры, выращенные в одной среде, но имеющие более высокий IQ, зарабатывают больше и имеют лучшее образование.

IQ и воспитание

Наследуемость IQ возрастает с возрастом. В детстве - 0.4 , к 17 годам она уже равно 0.65 примерно

Нужно пояснить, наверное. Это значит, что влияние внешней среды на IQ уменьшается с возрастом. Стало быть, в детстве можно повлиять на IQ более или менее, но к 20-30 годам это нереально почти наверняка. Так что проблемы с питанием нужно адресовать в детстве, так же как проблемы с образованием, ранним чтением и внешней средой.

К сожалению, это может работать не всегда. Некоторых детей, которых растили в очень неблагоприятных условиях помещали в экстремально интеллектуально стимулирующую благоприятную среду. Их IQ вырастал, однако через несколько лет возвращался на былой уровень.

То же самое обнаружило Миннесотское исследование. Его не найти в открытом доступе, но оно опубликовано в книге. 265 детей (как черных, так и черно-белых) были усыновлены в богатые семьи в 6 лет. Через год после усыновления, их IQ замерили. (см. таблицу). Второй раз замерили через 10 лет, в 17 лет. Их IQ вернулся в норму, вне зависимости от расы.

О чем можно сказать на 100% - так это о влиянии плохого обращения с детьми на IQ.

• Снижается IQ и увеличивается риск преступной деятельности.

• Даже если проконтролировать социально-экономический статус.

• Так же, домашнее насилие снижает IQ значительно. Под это поняние подходит даже "сильный стресс"

• 1, 2, 3 - Среднее снижение IQ от таких событий в детстве - 3-5 баллов

• Однако, чем выше генетический IQ, тем меньше будет снижен IQ в результате домашнего насилия в детстве. Это значит, что, скажем, чёрные дети в токсичной среде с бОльшей вероятностью потеряют IQ, чем белые.

• Согласно этому исследованию, объём серого вещества в мозге коррелирует с G фактором.

Стабильность IQ в течение жизни

Согласно этому исследованию IQ в 18 лет и IQ в 60 лет практически одинаковы. После 60 происходит заметное снижение обычно. Так же эти уровни значительно коррелируют с рабочей памятью.

Согласно этому исследованию, корреляция между IQ в 11 и в 77-80 лет равна 0.78. К 11 годам мы всё ещё созреваем ментально, а к 80 интеллект начинает снижаться.

Это исследование показало, что стабильность G фактора между 12 годами и 52 = 0.85

Дополнение по разнице в интеллекте между мужчинами и женщинами.

Для тех, кому лень читать. Мужчины в среднем на 1/3 стандартной девиации умнее (по IQ , чем женщины, что эквивалентно 5 баллам G фактора. В общем-то, значительно.

Моя изначальная ошибка была в том, что я не учёл методологию исследований. В исследовании, которое было указано выше (в соответствующем разделе) исследовали детей. Мальчиков и девочек возрастом 11-13 лет, как раз в период, когда девочки имеют значительно преимущество зрелости мозга. Иными словами, в этом исследовании, мозг девочек в среднем был более развит, чем мозг мальчиков, и несмотря на это, их средний IQ не различался: у М и Ж он был примерно равен. Разницу мы видели на границах распределения: среди мальчиков было больше умных и глупых, тогда как девочки в основном были посередине распределения, со средними значениями интеллекта. В общем, мы видели вот такую картину:

Однако, если посмотреть данные взрослых, то мы видим слегка другую картину. Когда мозг и мужчин и женщин сформировался, мы видим, что мужчины обладают слегка более высоким интеллектом. Если поместить это на график, выглядит оно вот так:

Серая линия - мужчины. То есть женщины имеют равное распределение, кривая колокола ничем не отличается, кроме как своим смещением по оси X. Это и равняется разнице в интеллекте, которая была озвучена выше.

Часть из исследований, представленных в соответствующем разделе, написанном ранее, демонстрируют эти различия.

Главная разница наблюдается на границах распределения, то есть на уровне ОЧЕНЬ высокого или ОЧЕНЬ низкого IQ. Поскольку наиболее престижные роли в обществе требуют чрезвычайно высокого интеллекта, разница в результатах IQ тестов частично объясняет разницу в репрезентации полов в соответствующих профессиях.

Это не значит, что женщины ни на что не способны, это значит, что мужчины в среднем способны на слегка большее.

Делать выводы о каждом отдельном человеке на основании этих данных неуместно.