Материал
Часть VII. Метамодерн: Задания
В курсах: Курс: Идеальный человек сквозь века
Задания для закрепления
Представьте, что у вас есть три органа, который вы могли бы заменить на технологичный протез. Что бы это было? Что бы это вам дало? Как бы поменялись вы как личность с новыми протезами?
Пример:
- Глаза: протезы были бы оснащены инфракрасным зрением и микроскопическим увеличением. Это позволило бы мне обнаруживать детали, недоступные обычному человеческому глазу.
- Руки: с протезами рук, обладающими точной моторикой и силой, я бы мог выполнять сложные задачи от хирургических операций до создания микроскопических устройств.
- Мозг: часть мозга, отвечающая за память и обработку информации, могла бы быть заменена на протез, который увеличил бы скорость мышления и объем памяти, позволяя мне мгновенно анализировать большие объемы данных и учиться новому с невероятной скоростью. С этими протезами я бы стал личностью, способной на взаимодействие с окружающим миром на совершенно новом уровне. Однако, несмотря на технологическое усовершенствование, я бы стремился сохранить человеческую эмпатию и моральные ценности, которые делают нас людьми.
К чему мы приходим?
- Понятие «идеал» играет определяющую роль в понимании культуры, и главное в определении человеком самого себя.
- Возможно, современная эпоха лишена сформулированных идеалов, но она обладает достаточным уровнем свободы для создания своих. Мы возвращаем «вкус к реальному», при этом открыты для интерпретаций себя и мира.
- Невозможно сформулировать «правильную» концепцию идеала. Она всегда контекстуальна и событийна.
- Нам остается конструировать собственный идеал таким, который бы наиболее полно выражал наше мировоззрение.